心系农民教育培训 甘做绿色田野的守望者

心系农民教育培训 甘做绿色田野的守望者
         ——记承德县优秀农民培训教师李瑞来事迹

    李瑞来，男，中共党员，河北农业大学作物专业本科、河北农业大学城镇经济与管理专业本科毕业，农学学士，高级农艺师，现任河北省承德县农广校农民培训部主任。
    李瑞来同志1993年毕业于河北农业大学农学系作物专业，当年被分配到承德县农广校担任专职中专教师。1998年12月任职承德县农广校教务处主任，负责中专教学及管理工作，2005年11月至今，担任承德县农广校农民培训部主任，负责中专教学及管理工作、农民教育培训工作。28年来，他植根于农民科技教育培训，把全部精力和心血都投入到农广校这一光荣而神圣的事业之中。多年的基层农民科技教育培训工作练就了一身与农民打交道的硬功夫，从贴近农民、服务农民，到热爱农民，得到了农广校、农业农村局领导的肯定和赏识。期间，有几次机会调到更好的单位和岗位工作，他都毅然决然地放弃了个人更快发展的机会，一直默默地战斗在农业广播电视教育战线上，写就了自己无怨无悔的人生。
    参加工作后，李瑞来多次参加国家、省、市农广校系统组织的各种师资培训，参加农业农村部组织的农技员专业知识培训，不断提高自己的政治和业务素质，并一直坚持在教学一线，承担中专教学及管理、农民教育培训计划制定、培训组织管理、课程授课、辅导、农业实用技术推广、实践指导，并承担贫困户扶贫脱贫帮扶工作。
多年来，主要承担农产品质量安全、农民手机应用、蔬菜栽培管理技术、计算机应用基础、农村法律法规等中专及农民培训课程，每年教学总学时都在150学时以上。在教学和培训过程中，他认真研究教学方法，根据培训对象特点，采取多媒体教学、案例教学，课堂上与学员积极互动，同时加强学员实践技能培养，经常组织学员在田间地头、种养园区现场教学，收到良好的培训效果，深受学员的认可和欢迎。
     李瑞来致力于农民科技教育培训工作，把坚持提高农民科技文化素质和生产实践技能并重，将农民科技教育培训与实施重大农技推广项目等有机结合，以推广应用现代农业新技术、新品种、新装备为抓手，以项目实施为纽带，积极为校领导进言献策，千方百计争取上级和有关部门支持，争取培训项目，多种形式开展联合办学。在他的精心组织和带动下，为全县新农村建设培养了两万余名农业实用人才，其中，培养农民中专学员3980人，培育新型职业农民5024人，其中建档立卡贫困户527人，实施阳光工程农民技能培训11000人，培养绿证学员5000人，跨世纪青年农民科技培训3500人。一大批学员走上领导岗位，学员杨秀华当选为第十七、十八届全国人大代表，25名学员走上县处级领导岗位，400余名学员成为乡镇领导骨干，1200多名学员成为发家致富的带头人。农广校为本县蔬菜、食用菌、肉鸡养殖、国光苹果等特色农业主导产业发展提供了重要的人才保障和智力支撑。
    在李瑞来的组织带领下，承德县农广校的农民科技教育培训工作一直走在全省乃至全国前列。在2012年农业部开展新型职业农民培育试点之初就将承德县纳入全国首批100个试点县之中。县农广校作为这一工程的实施主体，作为具体负责农民培训工作的李瑞来主任深感责任重大，使命光荣。他十分珍视这一机会，在没有经验可以借鉴的情况下，李瑞来和校领导一起带领学校一班人，深入基层调查了解产业需求，亲自主持制定培育方案，精准选择实训基点、科学设置培训内容、创新培训培育模式，积极探索农民科技培训向新型职业农民培育转变的有效路径。在他的组织下，组建了由高校科研院所专家、教授、农业系统专业技术人员、农广校专职教师、乡土人才组成的130人的讲师团，采取校企、校区（园区）、校社（合作社）、校村合作四种形式，送教育培训进村入社、进企入园；探索出“农民点菜、专家下厨”的菜单式培育模式，在2013年召开的全国、全省新型职业农民培育试点经验交流会上做了典型发言。“菜单式”培训模式在2014年6月3日《光明日报》、2014年6月8日《人民日报》登载。
    近年来，李瑞来负责新型职业农民培育工程项目和高素质农民培育项目培训和管理工作，他认真研究领会上级实施方案精神，结合本县农业生产实际制定本县培训实施方案，加强教学研讨，创新培训方法，采取“校站+村社+基地”的培训模式开展农民培训工作，受到上级的肯定。他牵头编写本地教材《农牧业实用技术》、《农牧业基础知识》，加强培训班管理，单位和个人多次受到上级的表彰和奖励。2009年在农业部开展的全国县级农广校评估工作中，承德县农广校总分名列河北第一，被农业部评为全国县级农业广播电视学校办学水平评估A级校，同时被评为全国县级农广校办学水平评估农民培训工作突出学校。李瑞来本人也多次被河北省农业农村厅、河北省农广校、承德市农广校、承德县农业农村局评为优秀教师、先进工作者、优秀共产党员，2011年8月被承德市人民政府评为农业广播电视教育培训优秀教师。