教务处主任、副主任工作职责（修订）

    教务主任在主管副校长领导下，全面主持教务处工作，副主任协助主任做好教务处具体工作。教务处主任和副主任应认真做好教学行政管理、教学计划管理、教学过程管理和教学质量管理方面的工作。
    一、教学行政管理
    1、制定教学工作计划，定期检查和总结。
    2、学期初安排好学校教学人员教学分工，编排好学校各班课程表。
    3、学期初布置并指导学校教学人员写好教学计划、专业课实习计划。
    4、学期结束后，督促教学科研部主任上交各种教学材料。
    教学科研部材料有：
    （1）教学科研部工作计划与总结；
    （2）教学科研部教案检查记录；
    （3）教学科研部作业检查记录；
    （4）教学科研部第二课堂活动计划与总结；
    教师个人材料有：
    （1）教师个人工作总结；
    （2）教案；
    （3）课件；
    （4）听课记录；
    5、定期召开学生座谈会，了解和掌握学校教学情况，不断总结经验，及时发现和解决教学中存在的问题和不足，提高教学质量。
    6、教务处制度建设：
    （1）设立教务干事岗位，规定工作任务和职责。
    （2）建立教学科研部负责人岗位职责。
    （3）建立教学常规管理制度。
    （4）建立教学档案管理制度。
    7、教学档案的收集、整理、归类、立卷、保管和利用。
    （1）教育教学文件。
    （2）教学计划、教学大纲、课程标准、教学方案。
    （3）课程设置、总课表。
    （4）各科试卷及考试成绩。
    （5）教师业务档案及教师业务考评。
    （6）其他学校认定的教学资料和统计资料。
    二、教学计划管理
    1、根据教育部、省教育厅指导意见，结合本地、本校特点和市场需求制定各专业实施性教学计划。
    2、学校教学计划在实施过程中不能任意变动。
    3、教学计划应当根据学生实际、市场变化和科技发展不断改革和完善。
    4、在教学计划的指导下，帮助和督促教师掌握教学大纲和课程标准，不断评估教学效果。
    5、认真选用各专业教材，了解各教材的基本内容，指导教师科学使用教材。
    三、教学过程管理
    1、检查各专业教学计划的落实情况，对课堂教学、实训实验、课后作业、复习考试进行监控与评估。
    2、组织开展公开课、听课和评课活动。
    3、认真检查教师教案，不得无教案或用旧教案上课。监督教学科研部主任做好教案检查记录。
    4、定期检查学生作业的布置与批改情况，指导作业的选题，评估作业对巩固知识与形成能力的作用效果。监督教学科研部主任做好作业检查记录。
    四、教学质量的管理
    1、建立教学检查机制，明确检查内容
   （1）教学准备工作检查：包括检查各专业教学计划、教学大纲、教学进度表、总课表、教师任课表、授课计划、教材、教师超前备课状况等。
   （2）日常教学规范检查：课堂教学巡视（教师上课情况检查），教学中存在的问题，教风学风状况及采取的措施。
   （3）学期结束检查：督促教师上交业务档案各项材料，召开教师和学生座谈会，组织教师业务考核并量化评分。
    2、学生成绩考核
   （1）认真组织期中期末考试。试题内容应面向全体学生，考试的方法可采取笔试、口试和动手操作等多种形式。
   （2）做好考试的命题工作。命题要突出基础知识，基本概念和基本技能的应用，各科试题由教务处审阅。
   （3）安排考试科目和组织监考，严肃考场纪律。
    3、教学质量的分析
   （1）督促任课教师和班主任上交各班学生成绩汇总表，并做好存档工作。
   （2）督促任课教师做好试卷分析，将试卷分析和学生套表上交教务处存档。
   （3）动手操作的技能考试要认真评定等级，考试内容要结合市场需求、科技发展和学生实际。

二〇一六年九月